Türkiye'de Kütüphanecilik Arşivcilik ve Dokümantasyon-Enformasyon Anabilim Dallarının/Bölümlerinin Tercih Edilme Eğilimleri: 1988-1991

Türk Kütüphaneciliği

关键词: Kütüphanecilik;    Dokümantasyon-Enformasyon;    Kütüphanecilik Eğitimi;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Türkiye 'de Kütüphanecilik Bölümlerinde Arşivcilik ile Dokümantasyon-Enformasyon Anabilim Dallarının üniversite düzeyinde öğretime açılması öğrencilerin üniversite giriş sınavlarında tercihlerini etkilemiştir. Bu çalışmada bu üç dalda eğitim veren 4 üniversitede her bir dalın tercih edilme oranları ve öğrencilerin her bir dala yerleştirilme oranları karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. İki yeni dalın açılması ile kütüphaneciliğe gösterilen ilginin azaldığı ve bu dallar içinde en çok Dokümantasyon-Enformasyon'un yeğlendiği saptanmıştır. Bununla birlikte her üç dalda da tercih yaparken daha çok puan türü, tercih yüzdesi ve genel kontenjan gözönüne alınmakta ve öğrenciler bu bilim dallarına istemeden girmektedirler. Bulguların ışığında her üç dalda da aynı puan türü ve tercih yüzdesinin kullanılması; bilgi toplumunda bu meslek alanlarında teknoloji kullanımının artması nedeniyle Sosyal ya da Türkçe-Sosyal yerine, Matematik, Fen veya Türkçe-Matematik puanları ile öğrenci alınması; kontenjanları azaltma veya tercih yüzdelerini düşürme olanağı verecek koşulların yaratılması; ders programlarının geliştirilmesi; ve adayların tercihlerini yapmadan önce bu bilim dalları hakkında bilgilendirilmeleri önerilmiştir.

【 授权许可】

Unknown