Crecimiento de la disponibilidad léxica: Niños de preescolar y primer ciclo de la educación básica costarricense

Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica

Marielos Murillo Rojas¹ 

[1] Universidad de Costa Rica;

关键词: disponibilidad léxica;    estudiantes de preescolar;    educación básica costarricense;    variables sociolingüísticas;    Costa Rica;   

DOI  :  10.15517/rfl.v25i2.20580

来源: DOAJ

【 摘 要 】

En este artículo se presenta el crecimiento de la disponibilidad léxica en estudiantes de preescolar y de primer ciclo de la educación básica costarricense. Se determina el número de términos diferentes usado en cada nivel y su relación con las variables sociolingüísticas: sexo, nivel sociocultural y tipo de escuela (pública urbana, pública rural y marginal).

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