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Formare
Between action and theory: a check list for teachers self-evaluation in Montessori contexts

Barbara Caprara¹
[1]Libera Università di Bolzano
关键词: Montessori method; public sector; check list; classroom observation. Metodo Montessori; scuola pubblica; check list osservativa;
DOI : 10.13128/formare-23930
来源: DOAJ


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