Contraposições entre estética e ensino da arte: o caso de 'A triste história de Eredegalda'.

Educação & Formação

Ana Paula Sancho Diogo¹  Frederico Jorge Ferreira Costa²  Karla Raphaella Costa Pereira² 

[1] Prefeitura Municipal de Fortaleza;Universidade Estadual do Ceará;

关键词: ensino da arte;    ensino de literatura;    marxismo;   

DOI  :  10.25053/redufor.v5i15set/dez.2996

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este artigo resulta da análise do romance A triste história de Eredegalda do livro Enquanto o sono não vem, editora Rocco, 2013. Em 2017, esse livro foi retirado das escolas públicas brasileiras por tematizar o incesto. A polêmica ensejou debates de base moral, estética e pedagógica. O estudo é uma análise literária, foi realizado com fundamento na estética de György Lukács e teve como objetivo superar a dualidade moralismo – liberdade artística no interior desse debate, apontando uma necessidade anterior: julgar acerca do possível papel pedagógico de A triste história de Eredegalda. Essa situação concreta possibilitou avançar no exame do caráter educativo das obras de arte e no uso da literatura como instrumento pedagógico. Apresenta-se a situação geral, depois expõe-se os fundamentos sob os quais a investigação se fundou e, por último, revela-se o ponto de vista dos autores sobre a obra em questão, em caráter de ensaio.

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