El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para desarrollar habilidades investigativas específicas en estudiantes universitarios

Horizonte de la Ciencia

Ramiro Madonio Yallico Calmett¹  Edgar Martín Hernández Huaripaucar¹ 

[1] Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica;

关键词: aprendizaje cooperativo;    estrategias;    investigación;    habilidades;   

DOI  :  doi:10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.21.912

来源: DOAJ

【 摘 要 】

El propósito del trabajo fue determinar la influencia de la aplicación de las técnicas del Aprendizaje Cooperativo en el desarrollo de habilidades investigativas específicas en estudiantes de Ciencias Biológicas y Química de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica. La muestra ascendió a 34 estudiantes distribuidos equitativamente en grupo experimental y grupo control. Los resultados indican que las técnicas aplicadas influyeron positivamente en el desarrollo de dichas habilidades investigativas. Así, en la problematización, el logro en el grupo control fue de 58,82% (pretest) y de 61,76% (postest), mientras que el grupo experimental alcanzó un logro del 50% y 79,41%, respectivamente.

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