O projeto didático de José Luiz Fiorin para o ensino de leitura e de produção de texto

Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso

Arnaldo Cortina¹ 

[1] UNESP;

关键词: Fiorin;    Leitura;    Obra didática;    Redação;    Semiótica;   

DOI  :  http://dx.doi.org/10.1590/2176-457322183

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Em setembro de 2014, um grupo de professores e de pesquisadores reuniu-se para refletir sobre as contribuições que os trabalhos publicados por José Luiz Fiorin trazem para os estudos do discurso, do texto e para os avanços das investigações em semiótica. Este trabalho, com o qual participei do colóquio, procura examinar como o projeto didático estabelecido por esse estudioso das manifestações da linguagem tem uma importância significativa para o ensino de leitura e de produção de textos, ao mesmo tempo em que reflete os avanços realizados pelos semioticistas brasileiros e estrangeiros em relação ao aprimoramento do projeto metodológico realizado por essa teoria que investiga a constituição do sentido do texto.

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