Os reveses do ensino de História Antiga no Brasil

Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade

LETÍCIA FERREIRA PORTO¹  Juliana Porto Machado² 

[1] ;UNIPAMPA-UFPEL;

关键词: História Antiga;    BNCC;    livro didático;    pesquisa;    ensino;   

DOI  :  10.23899/relacult.v5i4.1302

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O presente artigo tem como objetivo principal refletir acerca da nova BNCC e suas consequências para a História Antiga, considerando o papel do livro didático como material de auxílio do professor e discorrendo também, sobre a pesquisa e o ensino na área de História Antiga no Brasil. Ressaltando a importância da produção científica nesse campo do conhecimento para questionar e perceber a alteridade e diversidade cultural.

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