期刊论文详细信息
| Italian Journal of Educational Technology | |
| GimmeFive | |
| Luca Bernava1 Giacomo Cozzani1 Giampaolo Chiappini1 | |
| [1] Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | |
| [2] Genova; | |
| 关键词: gimmefive; calcolo mentale; difficoltà apprendimento; Student Voice; Tecnologie didattiche; Tecnologie per l'apprendimento; | |
| DOI : 10.17471/2499-4324/793 | |
| 来源: DOAJ | |
【 摘 要 】
Come il calcolo mentale di addizioni e sottrazioni a più cifre può diventare praticabile da studenti con difficoltà nell’apprendere il calcolo.
【 授权许可】
Unknown
878987797
028-85220240
