期刊论文详细信息
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning
En kvalitativ studie av sykepleiestudenters opplevelser av nye læringsaktiviteter i kritisk vurdering av kvantitative forskningsartikler
Atle Ødegård1  Cecilie Katrine Utheim Grønvik1  Signe Gunn Julnes1 
[1] Høgskolen i Molde, vitenskapelig høgskole i logistikk, avdeling for helse og sosialfag;
关键词: learning outcome;    focus group interview;    learning activities;    evidence based practice;    innovation;    læringsutbytte;    fokusgruppeintervju;    læringsaktiviteter;    kunnskapsbasert praksis;    innovasjon;   
DOI  :  10.7557/14.3325
来源: DOAJ
【 授权许可】

Unknown   

  文献评价指标  
  下载次数:0次 浏览次数:0次