ИНТЕРАКТИВНЫЕ СЛОВАРИ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta

Гоняева Алена Ивановна¹  Чигинцева Виктория Викторовна² 

[1] МАОУ «Пудинская СОШ»;МАОУ «СОШ № 7»;

关键词: lexicography;    teaching methods of the Russian language;    the Federal State Educational Standard;    web resources;    interactive dictionary;    various categories of students in general education schools;    лексикография;    методика преподавания русского языка;    Федеральный государственный образовательный стандарт;    веб-ресурсы;    интерактивный словарь;    разные категории обучающихся общеобразовательной школы;   

DOI  :  10.23951/1609-624X-2017-7-110-116

来源: DOAJ

【 摘 要 】

В процессе обучения русскому языку немалая роль отводится формированию, улучшению и увеличению активного словарного запаса школьника. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом выпускник школы должен владеть богатым словарным запасом, а коммуникативные компетенции должны отражать высокий уровень владения лексикой. В статье речь идет о принципе интерактивности, влияющем на развитие современной лексикографии. Анализируется определенный тип словарей – интерактивные, позволяющие пользователям активно взаимодействовать как с самими словарными статьями, редактируя их, так и между собой, дискутируя по поводу отбора лексем в том или ином словаре. Сегодня интерактивный словарь является способом коммуникации и самовыражения, постоянно растущим ресурсом, мгновенно реагирующим на малейшие изменения окружающего мира. Раскрываются характеристики основных, наиболее востребованных в школьной практике интерактивных словарей. Акцент сделан на специфику использования интерактивных словарей разных видов в процессе обучения школьников разных категорий: одаренных детей, детей с ограниченными возможностям здоровья, а также тех, для которых русский язык является неродным. Новизна статьи заключается в том, что интерактивные словари и веб-ресурсы описаны с точки зрения собственного педагогического опыта.

【 授权许可】

Unknown