A escuta qualificada na assistência social: Da postura diagnóstica às formas (po)éticas de escutar

Estudos e Pesquisas em Psicologia

Rafael Bianchi Silva¹  Natália Sanches¹ 

[1] Universidade Estadual de Londrina – UEL;

关键词: psicologia;    assistência social;    escuta;   

DOI  :  10.12957/epp.2019.46905

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O presente artigo tece considerações acerca da terminologia "escuta qualificada" no contexto do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Com o objetivo de ampliar a instrumentalização e intervenção da Psicologia na proteção social, foi feita uma pesquisa documental e bibliográfica acerca do conceito de escuta, como ela se articula nas produções acadêmicas na área da Assistência Social e nos materiais parametrizadores da política. Foi possível identificar a presença de uma escuta diagnóstica nos parâmetros do trabalho social que entendemos encontrar-se fortemente articulada com o conceito de "exame" de Foucault (1999). Por outro lado, em diálogo com Mèlich (2001) e Larrosa (2014), consideramos outras maneiras de realizar o processo de escuta das populações atendidas na referida política pública, subvertendo a lógica de vigilância-punição.

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