Ressonâncias da escuta psicanalítica com adolescentes em privação de liberdade

Estilos da Clínica

Andréa Máris Campos Guerra¹  Débora Ferreira Bossa² 

[1] Universidade Federal de Minas Gerais;Universidade Federal de Uberlândia;

关键词: Adolescência;    Medidas socioeducativas;    Identificação;    Resistência;    Psicanálise;   

DOI  :  10.11606/issn.1981-1624.v24i3p497-509

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este estudo discorre sobre a experiência de intervenção com adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa, cuja escuta impulsiona a produção de novas significações para o acautelamento e o envolvimento com a criminalidade. Ao propor que o adolescente fale livremente, a prática da psicanálise no centro socioeducativo esbarra na lógica da institucionalização do corpo e normatização das condutas dos adolescentes. O estudo apresenta reflexões sobre os efeitos produzidos, em transferência, a partir da escuta dos adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa, e a tensão existente entre o falar livremente na experiência de privação de liberdade, articulando esses aspectos a partir dos conceitos de identificação e resistência. Para isso foram elaboradas reflexões a partir de cinco expressões apresentadas na situação de atendimento psicológico oferecido aos adolescentes em privação de liberdade. Conclui-se sobre a necessidade de construção de escutas nos espaços socioeducativos que ampliem as possibilidades do laço entre o adolescente e a sociedade, expandindo as discussões políticas e jurídicas sobre os efeitos da privação de liberdade, bem como indicando possibilidades para a construção de uma prática psicanalítica atravessada por questões clínico-políticas.

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