Comunicação & Educação | |
Dos paradigmas interculturais à ação educacional autogerida | |
Martha Lucia Izquierdo Barrera1  | |
[1] Universidad Tecnológica de Pereira; | |
关键词: Educação; educação indígena; comunicação; interculturalidade; educomunicação; | |
DOI : | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
Este texto pretende relatar a experiência da graduação, em Etnoeducação e Desenvolvimento Comunitário, da Universidad Tecnológica de Pereira, na Colômbia, com as comunidades indígenas Embera Chamí, dos Departamentos de Risaralda e Caldas. Iniciamos com um percurso sócio-histórico e conceitual do surgimento da educação indígena, com a finalidade de contextualizar o leitor no âmbito referido. A segunda parte faz um percurso do contexto institucional – a Facultad de Ciencias de la Educación da Universidad Tecnológica de Pereira e a criação da graduação em Etnoeducação e Desenvolvimento Comunitário. Encerra-se relatando o processo de educação intercul- tural de uma perspectiva educomunicativa (Entre O CONCEBIDO/O VIVIDO: uma relação para qualificar o olhar).
【 授权许可】
Unknown