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Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Proses Penalaran Matematis Siswa yang Memiliki Kecerdasan Emosional Tinggi dalam Memecahkan Masalah Persamaan Linier Satu Variabel

Tjang Daniel Chandra¹ Nana Maulidah Agustin¹ Erry Hidayanto¹
[1] Pendidikan MatematikaUniversitas Negeri Malang;
关键词: mathematical reasoning; emotional intelligence; problem; linear equation in one variabel; penalaran matematis; kecerdasan emosional; masalah; persamaan linear satu variabel;
DOI : 10.17977/jptpp.v6i5.14593
来源: DOAJ


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