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Contexto escolar y comprensión lectora en la prueba ENLACE en bachilleratos de Jalisco
Dra. Martha Elena Aguiar Barrera1  Dr. Humberto Gutiérrez Pulido1  Mtra. Lizbeth Díaz Caldera1 
[1] Universidad de Guadalajara;
关键词: Comprensión lectora;    marginación;    género;    rendimiento académico;    turno;    reading ability;   
DOI  :  10.25009/cpue.v0i20.1285
来源: DOAJ
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