ІНФОРМАЦІЙНІ ВМІННЯ І КОМУНІКАЦІЙНІ НАВИЧКИ ЯК СКЛАДОВІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧИТЕЛІВ

Інформаційні технології і засоби навчання

Larysa A. Kyyenko-Romaniuk¹  Lesya M. Zayachkovska² 

[1] Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників, м. Вінниця;Могилів-Подільський монтажно-економічний коледж Вінницької області, м. Вінниця;

关键词: компетентнісний підхід;    професійні компетентності;    інформаційні уміння;    комунікаційні навички;    навчально-виховний процес;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена тим, що впровадження інформаційно-комунікаційних технологій нині є провідним завданням освіти України. Інформаційні вміння і комунікаційні навички розглядаються як якісно нові можливості поширення й акумулювання знань. Актуальною є проблема їх умілого використання вчителями на науковому і методичному рівнях, викладачами СППО для підвищення кваліфікації педагогічних працівників і педагогічної самоосвіти. Для ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності, інформаційні вміння і комунікаційні навички в учителя мають бути сформованими на рівні науково-методичних компетентностей і органічно поєднуватись з розумінням дидактичних функцій ІКТ відповідно до етапів, форм, цілей та завдань уроку.

【 授权许可】

Unknown