Alain Badiou y la filosofía como presentación didáctica del ser en común

Isegoría

Wenceslao García Puchades¹ 

[1] Universidad Politécnica de Valencia;

关键词: badiou;    ser en común;    educación;    acontecimiento;    matemáticas;    poesía;   

DOI  :  10.3989/isegoria.2013.049.12

来源: DOAJ

【 摘 要 】

El siguiente trabajo aborda la relación del filósofo francés Alain Badiou con la cuestión de lo común. Partiendo del modo en que algunos filósofos del siglo XX han tratado esta cuestión, proponemos una lectura de la obra de Alain Badiou como proyecto que pretende recuperar la filosofía como práctica universal e igualitaria para el aprendizaje del pensamiento del ser en común tomando como paradigma el lenguaje formal de las matemáticas y el lenguaje poético.

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