期刊论文

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Iranian Journal of Psychiatry
The effect of social and token economy reinforcements on academic achievement of students with intellectual disabilities.

Mohammad Ashoori¹ S Mahmood Mirzamani² Narges Adib Sereshki³
[1] Department of Psychology and Exceptional Children Education. University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran;Islamshahr Islamic Azad University, Islamshahr, Iran;University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran;
关键词: Educational status; Intellectual disability; Reinforcements; Reward; Token economy;
DOI :
来源: DOAJ

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