期刊论文

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Journal of Educational Leadership, Policy and Practice
Disrupting the “paradigm of one”: Restructuring structures to integrate learning in a modern learning environment

Noeline Wright¹
[1] University of Waikato;
关键词: Structuring structures; logic of practice; new schools; curriculum integration; paradigm of one; modern learning environments; flexible learning spaces;
DOI : 10.21307/jelpp-2017-005
来源: DOAJ


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