Da formação humanística do mediador cultural Ozildo Albano às suas práticas educativas no sertão piauiense (1952-1989)

Revista Educação e Políticas em Debate

Sônia Maria dos Santos¹  Welbert Feitosa Pinheiro¹ 

[1] Universidade Federal de Uberlândia - UFU - Minas Gerais - Brasil;

关键词: formação humanística;    prática educativa;   

DOI  :  10.14393/REPOD.issn.2238-8346.v7n3a2018-09

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O presente artigo trata do processo formativo e das práticas educativas do educador Ozildo Albano, evidenciadas entre os anos de 1952 a 1989, no Piauí. Buscou-se apresentar o modo de formação humanística por ele recebido, do ambiente familiar à universidade, e como isso refletiu em suas práticas educativas, nos vários espaços em que atuou, da escola fundada por ele ao museu no qual organizou. Adotou-se como suporte teórico Bourdieu (2006, 2007), Sirinelli (2003), Pomian (1984) e Eco (1993, 1994).

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