Educação, pobreza e emprego: uma análise a partir das categorias escolaridade, gênero e cor

Perspectiva

Ramon de Oliveira¹ 

[1] UFPE;

关键词: pobreza;    educação;    mercado de trabalho;   

DOI  :  10.5007/2175-795X.2013v31n2p687

来源: DOAJ

【 摘 要 】

A partir da crítica aos pressupostos da Teoria do Capital Humano, objetiva-se mostrar que as variáveis sexo, cor e escolaridade têm pesos diferentes na defi nição da entrada e permanência dos trabalhadores no mercado de trabalho, bem como têm repercussão direta nas condições da ocupação, quando são levados em conta o salário e os direitos trabalhistas. Analisando informações do mercado de trabalho, conclui-se que a desigualdade estabelecida no trato de negros e mulheres inibe a infl uência dos ganhos que possam ser decorrentes do aumento de escolarização, principalmente entre as mulheres negras e que, por conseguinte, a articulação direta entre escolarização e diminuição do quadro de pobreza não encontra sustentação empírica.

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