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Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
PROSES BERPIKIR SISWA TUNANETRA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TEORI PEMROSESAN INFORMASI

Dwiyana Dwiyana¹ Subanji Subanji¹ Indah Syafitri T²
[1] Dosen Pendidikan Matematika Pascasarjana-Universitas Negeri Malang;Mahasiswa Pendidikan Matematika Pascasarjana-Universitas Negeri Malang;
关键词: thinking process; blind student; problem solving; mathematics problem; theory of information processing; proses berpikir; siswa tunantera; penyelesaian masalah; masalah matematika; teori pemerosesan informasi;
DOI : 10.17977/jp.v1i7.6528
来源: DOAJ


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