期刊论文

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Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen
Du denkst Zukunft! Ergebnisse eines fächerübergreifenden Schulprojekts zu Morbus Alzheimer

Ilka Parchmann¹ Janet Blankenburg¹ Carmen Schulz¹ Tim Niclas Höffler²
[1] ;IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität zu Kiel;
关键词: Interesse; Alzheimer; Engagement; Medizin; Evaluation; Gesundheitsbildung;
DOI : 10.4119/zdb-1737
来源: DOAJ


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