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Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Pengembangan Bahan Ajar Berdasarkan Pendekatan Kontekstual pada Materi Bangun Datar untuk Siswa Kelas IV
Herti Prastitasari1  Abd Qohar2  Cholis Sa’dijah2 
[1] Pendidikan DasarPascasarjana Universitas Negeri Malang;Pendidikan Matematika-Universitas Negeri Malang;
关键词: teaching materials;    geometry;    contextual approach;    bahan ajar;    bangun datar;    pendekatan kontekstual;   
DOI  :  10.17977/jptpp.v3i12.11815
来源: DOAJ
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