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Academia y Virtualidad
Estudio comparativo de sistemas de gestión del aprendizaje: Moodle, ATutor, Claroline, Chamilo y Universidad de Boyacá

Jimmy Yordany Ardila Muñoz¹ Edith Marcela Ruíz Cañadulce² Ivonne Lilián Castro Molano²
[1] Fundación Universitaria Juan de Castellanos;Universidad de Boyacá;
关键词: aprendizaje en línea; sistemas de gestión del aprendizaje; evaluación de la tecnología; tecnología educacional; tecnologías de la información y la comunicación;
DOI : 10.18359/ravi.445
来源: DOAJ

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