Fazer Marielle Franco presente: história de vida, interseccionalidade e sociologia

Revista Odeere

Camila Santos Pereira¹ 

[1] Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade do Estado do Rio de Janeiro;

关键词: interseccionalidade;    didática;    sociologia;    educação;    história de vida;   

DOI  :  10.22481/odeere.v6i01.8086

来源: DOAJ

【 摘 要 】

A partir dos questionamentos de uma turma de Sociologia do Ensino Médio, bastante comovida com o assassinato da vereadora Marielle Franco, que causou comoção nacional, foi organizada uma atividade para apresentar sua trajetória pessoal e política. No intuito de fundamentar a aula na perspectiva interseccional, o recurso didático principal representou a silhueta do rosto de Marielle, em forma de desenho, composto de cinco partes indissociáveis. Cada fragmento trazia uma categoria sociológica: classe, raça, gênero, sexualidade e protagonismo, que, debatidas com a turma, previamente à colagem de cada peça, promoveram reflexões sobre o significado dos conceitos e de como se entrelaçam à história de vida de Marielle. O trabalho abordou conceitos clássicos das Ciências Sociais, como o de fato social de Émile Durkheim, por meio de um olhar inventivo e partindo de uma problematização suscitada pela turma.

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