El peligro del adoctrinamiento en la enseñanza de la ética y la deontología de la comunicación

Historia y Comunicación Social

Jesús Díaz del Campo Lozano¹ 

[1] Universidad Internacional de La Rioja;

关键词: Ética de la Comunicación;    Educación moral;    Dilemas morales;    Profesorado universitario;    Adoctrinamiento;   

DOI  :  10.5209/rev_HICS.2013.v18.43970

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Uno de los mayores riesgos que afronta el profesor encargado de enseñar Ética y Deontología a los alumnos de Comunicación es el peligro de incurrir en el adoctrinamiento que puede ser tanto metodológico como de contenido. Este artículo se plantea cuáles son las fórmulas docentes más adecuadas evitar ese riesgo. Para ello, se apoya en los resultados de una investigación llevada a cabo en 14 países miembros de la Unión Europea.

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