As especificações do exame Celpe-Bras e a descrição das tarefas da Parte Escrita: convergências e divergências

Domínios de Lingu@gem

Kaiane Mendel¹  Juliana Roquele Schoffen² 

[1]PPG Letras/UFRGS

[2]UFRGS

关键词: Exame Celpe-Bras;    Português como Língua Adicional;    Avaliação de Proficiência;    Especificações.;   

DOI  :  10.14393/DL34-v12n2a2018-15

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este trabalho se propõe a descrever as tarefas da Parte Escrita do exame Celpe-Bras entre as edições de 1998 a 2016-2, investigando de que modo essas tarefas operacionalizam o construto teórico do Celpe-Bras e contemplam os conteúdos previstos nas suas especificações (BRASIL, 2002). A partir do material disponível no Acervo Celpe-Bras, foram descritas as 156 tarefas já aplicadas na Parte Escrita, verificando-se os elementos mais recorrentes nos seus enunciados e materiais de insumo e relacionando-se tal descrição às especificações apresentadas nos manuais do Celpe-Bras. Os resultados obtidos apontam para a necessidade de atualização das especificações do exame, visto que, apesar de as tarefas trazerem materiais de insumo autênticos e proporem situações de comunicação variadas, prevendo uma relação de interlocução determinada, envolvendo diferentes propósitos e a produção de diferentes gêneros do discurso, essas especificações não são totalmente suficientes para contemplar a complexidade e a variedade das tarefas do exame. Os resultados desta pesquisa contribuem para os estudos de validade do exame Celpe-Bras, bem como fornecem subsídios para a elaboração de material didático, a formação de professores e a preparação de examinandos.

【 授权许可】

Unknown