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Journal of Curriculum Studies
國小教師課程設計的實踐與難題 A Study of Elementary School Teachers’ Practices and Difficulties of Curriculum Design

劉祐彰Yu-Chang Liu¹ 蔡清田Ching-Tien Tsai²
[1] Doctoral Post Graduate Student, Graduate Institute of Curriculum Studies, National Chung-Cheng University;Professor, Graduate Institute of Curriculum Studies, National Chung-Cheng University;
关键词: 國小教師; 課程設計; 課程設計的實踐; 課程設計的難題; elementary school teacher; curriculum design; practices of curriculum design; difficulties of curriculum design;
DOI :
来源: DOAJ


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