«Покоління автодидактів»: італійські гуманісти першої половини XV ст. у пошуках ідентичності

Наукові записки Наукма: Історія і теорія культури

Maria Kushnareva¹ 

[1] Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського;

关键词: ренесанс;    італія;    автодидакт;    ідентичність;    гуманісти;    самовизначення;    самопрезентація;   

DOI  :  10.18523/2617-89071153532

来源: DOAJ

【 摘 要 】

У статті проаналізовано значення розуміння власної освіти для побудови ідентичності на прикладі італійських гуманістів першої половини XV ст., які позиціонували себе як автодидакти (самоучки). Автор вважає, що саме в цей час унаслідок дії цілого комплексу причин формуються передумови для виникнення явища автодидактів, яке остаточно виокремилося вже у Новому часі. Гуманісти у такий спосіб ставали в опозицію до тогочасних знання, освіти, пізнання, реалізовуючи самопрезентацію. Гуманістів приваблювали певні особливості статусу автодидакта, які давали їм змогу почуватися незалежними від усталених на той час норм, поглядів, інтелектуальних традицій, водночас використовуючи як підстави для консолідації гуманістів як окремої соціальної групи.

【 授权许可】

Unknown