UNIVERSIDADE-FORMAÇÃO-PESQUISA

Imagens da Educação

Ivan Fortunato¹  Emerson Augusto deMedeiros²  Osmar Hélio Alves Araújo³ 

[1] Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Itapetininga.;Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino - POSENSINO/UERN/UFERSA/IFRN. ;Universidade Federal da Paraíba - UFPB;

关键词: universidade;    autonomia;    liberdade;   

DOI  :  10.4025/imagenseduc.v11i2.55780

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este artigo foi escrito na forma de um manifesto, no qual se apresentam três aforismos para discutir sobre a relação tripartida Universidade-Formação-Pesquisa. O primeiro aforismo indica que a Universidade não deve se curvar ao mercado de trabalho e seus pressupostos neoliberais, mas, antes deve promover uma educação ampla, mas não utilitária. No segundo aforismo, discute-se o erro de que a formação universitária intelectual faz com que alguém se torne simbolicamente superior aos que não tiveram acesso ao ensino universitário. No terceiro e último aforismo, apresenta-se a pesquisa desinteressada como elemento fundante da Universidade como instituição de transformação cultural/social/humana. Ao final, espera-se promover novas e mais densas reflexões sobre o sentido mais complexo da Universidade como instituição de formação humana.

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