Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców | |
Z glottodydaktycznego warsztatu. Aplikacja wiedzy o prawach człowieka na zajęciach z języka polskiego jako obcego na poziomie A1 | |
Magdalena Jurewicz-Nowak1  | |
[1] Uniwersytet Zielonogórski, Instytut Filologii Polskiej, al. Wojska Polskiego 69, 65-752 Zielona Góra; | |
关键词: nauczanie języka polskiego jako obcego; wiedza o prawach i wolnościach człowieka; materiały dydaktyczne; kształcenie clil; | |
DOI : 10.18778/0860-6587.28.23 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
Artykuł porusza kwestię adaptacji wiedzy o prawach człowieka na zajęciach języka polskiego jako obcego na poziomie początkującym. Przedstawia możliwości zastosowania języka obcego jako narzędzia do zdobycia wiedzy w zakresie praw człowieka. Celem artykułu jest przedstawienie propozycji przykładowych ćwiczeń. Podstawę materiałową stanowią dokumenty prawne: Powszechna deklaracja praw człowieka (1948), Deklaracja praw dziecka (1959) oraz Konwencja w sprawie zwalczania dyskryminacji w dziedzinie oświaty (1960). W koncepcji zajęć wykorzystano podejście dydaktyczne CLIL (zintegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe).
【 授权许可】
Unknown