期刊论文

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Formare
Inclusive didactic and entry competence of teachers enrolled in the Support Specialization Course. Results of an exploratory survey

Valentina Pennazio¹ Franco Bochicchio²
[1] UNiversità di Macerata;Università di Genova;
关键词: inclusive didactic; teachers training; competences; didattica inclusiva; formazione docente; competenze;
DOI : 10.13128/form-10441
来源: DOAJ


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