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Forum: Qualitative Social Research
Trayectorias de participación en una comunidad de aprendizaje. El caso de un curso de formación profesional de guardavidas

Gabriela Romina Ordóñez¹ Paola Verónica Rita Paoloni² Rocío Belén Martín²
[1] Asociación de Guardavidas de Río Cuarto;Universidad Nacional de Río Cuarto;
关键词: comunidad de aprendizaje; comunidad de práctica; aprendizaje situado; participación; contexto no formal; guardavidas; estudio de caso; observación; entrevista;
DOI :
来源: DOAJ


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