Geografija v vrtcih in na razredni stopnji osnovne šole v Sloveniji

Dela

Maja Umek¹ 

[1] Oddelek za razredni pouk, Pedagoška fakulteta Univerze v LjubljaniKardeljeva ploščad 15, SI-1000 Ljubljana;

关键词: geografske vsebine;    učni načrt;    vrtec;    razredni pouk;   

DOI  :  10.4312/dela.43.61-75

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Prispevek daje odgovore na vprašanja: koliko in s katerimi vsebinami je geografija vključena v učne načrte od predšolskega obdobja do vključno petega razreda osnovne šole, v kolikšnem količinskem razmerju je do drugih predmetnih področij in za katere spremembe učnih načrtov bi si bilo potrebno prizadevati pri naslednjih prenovah. Analizirali smo učne načrte, v katere so vključene geografske vsebine. Uporabili smo kvalitativno in semikvantitativno analizo. Kategorije za kvalitativno analizo so bile pokrajinske sestavine oziroma njihove prvine, pokrajine ter orientacija in kartografija.

【 授权许可】

Unknown