OS ÓRGÃOS DE CONTROLE E A PRESTAÇÃO DE CONTAS ANUAIS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA COMO MEIO PARA MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica

Georges Souto Rocha¹  Alessandro Franco de Melo² 

[1] Instituto Federal da Bahia (IFBA);UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA;

关键词: prestação de contas. educação profissional e tecnológica. controle interno e externo. processo de ensino-aprendizagem.;   

DOI  :  10.15628/rbept.2020.9676

来源: DOAJ

【 摘 要 】

A prestação de contas parte da obrigação social e pública de prestar informações sobre algo pelo qual a Administração Pública é responsável, sendo esse conceito base da transparência e do controle social. Dentro desse contexto, os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia – IF’s, por não fugirem a regra, apresentam-se como unidades prestadoras de contas que se submetem aos órgãos de controle interno e externo. Por meio de uma pesquisa exploratória, através dos procedimentos bibliográfico e documental para a coleta de informações, o presente artigo visa demonstrar como ocorre a prestação de contas anuais dos IF’s e suas contribuições na melhoria do processo de ensino-aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica – EPT à medida que se busca um funcionamento mais efetivo das Instituições.

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