Proactividad y resiliencia en estudiantes emprendedores de Lima

Propósitos y Representaciones

Marcos Fabris Rodríguez Castillo¹  Jhon Alexander Holguin Alvarez² 

[1] Institución Educativa Privada San Nicolás. Lima, Perú.;Universidad César Vallejo. Lima, Perú.;

关键词: formación del carácter;    formación profesional superior;    proactividad;    resiliencia;    trabajador independiente;   

DOI  :  10.20511/pyr2020.v8n2.367

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Los avances en el estudio sobre resiliencia han reportado hasta el momento, indicios de características emergentes de proactividad en estudiantes que se profesionalizan, y a su vez, se embarcan en alguna actividad laboral como visionarios de su superación personal y profesional, esto desencadenó su estudio, con el propósito de determinar la relación entre resiliencia y proactividad de 285 estudiantes de Instituciones de Educación Superior de seis distritos de Lima (χ = 32.7 años de edad), estos desarrollaban alguna actividad laboral de modo formal o informal, como instrumentos de medición se utilizaron la Escala de Comportamiento proactivo en las organizaciones y la Escala de Resiliencia; se concluyó en la existencia de relación intensa y positiva entre la resiliencia y proactividad de los estudiantes evaluados, fue mayor la relación en aquellos que recibieron apoyo económico familiar durante su profesionalización, a su vez, los emprendedores más proactivos son aquellos que desarrollan actividades laborales informales, los emprendedores tanto formales como informales presentan niveles de resiliencia similares; finalmente, la contribución de esta investigación permitió verificar que el pensamiento visionario estimula los objetivos del ser emprendedor como los del ser profesional como competencias humanísticas formativas sociales.

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