Evaluación interdisciplinaria estomatognática y postural en un sujeto pediátrico respirador oral: Reporte de caso

Universidad y Salud

Montserrat de Alba Sánchez¹  Lilian Ortega-Oviedo¹  Olga Patricia López-Soto²  Mayary Stefani Ramírez-Cuellar²  Sandra Milena Velez-Arango²  Eola de la Rosa-Marrugo²  Yéssica Paola López-Echeverry²  Julialba Castellanos-Ruíz²  Lina María López-Soto² 

[1] Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Zaragoza, México;Departamento de Movimiento Humano. Universidad Autónoma de Manizales. Manizales, Colombia;

关键词: postura;    respiración bucal;    sistema estomatognático;    niños;   

DOI  :  10.22267/rus.212302.229

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Introducción: La respiración oral se asocia con trastornos de los órganos del habla, que generalmente se combina con deformidades faciales y problemas de oclusión dental. Objetivo: Evaluar interdisciplinariamente la fisiología del sistema estomatognático y postural en un sujeto respirador oral de 11 años. Presentación del caso: Sujeto de sexo masculino, se le realizó examen orofacial mediante mioescanografía, dinamometría y electromiografía, técnica de Payne y prueba Rosenthal. Se evaluó alineación postural, estabilidad con índice de Romberg y presiones plantares con baropodometría. Resultados: El sujeto presentó mal oclusión clase I, hipoplasia maxilar hiperdivergente y micrognatismo, en actividad muscular, índice de asimetría 34% en maseteros durante la masticación, en temporales durante la protrusión la simetría fue de 67% y de 62%, alteración de la estabilidad estática con Índice de Romberg de 1,22 y distribución de presión plantar en pie izquierdo 42,2% y derecho 57,8%. Conclusiones: El sujeto presentó disminución en actividad de fuerza muscular orofacial, alteraciones en la alineación de cabeza, hombros, región pélvica, alteración de la estabilidad estática y presiones plantares con mayor distribución en retropié bilateral y miembro inferior derecho.

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