O brincar na educação infantil e a BNCC

Educação Infantil Online

Viviane da SilvaSilveira¹ 

[1] UFSCar - Universidade Federal de São Carlos;

关键词: Brincar;    Educação Infantil;    BNCC;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O brincar integra os 6 (seis) direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil (EI) primeira etapa da Educação Básica, elencados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo deste artigo é enfatizar a relevância do brincar em suas mais variadas formas na EI sob a égide da BNCC. Ressalta-se que dentre os 5 (cinco) campos de experiência apresentados na Base para a orientação do planejamento pedagógico da EI, um deles constituem: “Corpo, gestos e movimentos”. Como metodologia, utilizou-se a análise bibliográfica e análise de documentos oficiais. Pelas análises realizadas é possível concluir que o ato do brincar é fundamental para o desenvolvimento da aprendizagem dos educandos nesta etapa de ensino, visto que favorece a construção do conhecimento, possibilita a consecução de competências significativas e uma série de benefícios para os alunos da Educação Infantil.

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