O material manipulável no ensino e aprendizagem das noções básicas de geometria analítica a um aluno com cegueira

Revista Exitus

Elielson RibeiroSales¹  Lucélia Valda de MatosCardoso¹ 

[1] Universidade Federal do Pará;

关键词: Geometria Analítica;    Materiais Manipulativos;    Ensino e Aprendizagem de Cego;   

DOI  :  10.24065/2237-9460.2020v10n1ID973

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este artigo é um recorte da pesquisa de mestrado na qual teve como objetivo desenvolver um material manipulativo como recurso para o processo de ensino e aprendizagem das Noções básicas de Geometria Analítica a um aluno com cegueira adquirida. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola pública estabelecida em Mosqueiro (distrito de Belém/PA) no bairro de Carananduba, envolvendo somente um aluno do terceiro ano do Ensino Médio. A pesquisa de abordagem qualitativa utilizou como metodologia o estudo de caso, a fim de entendermos quais as contribuições deste recurso ao ensino e aprendizagem do discente.  Os resultados obtidos demonstraram que o uso do material manipulável possibilitou aprendizado significativo do aluno, por meio da compreensão dos conceitos matemáticos das noções básicas de Geometria Analítica.

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