NA SEARA DA PANDEMIA: PROCESSOS DE CRIAÇÃO QUE GERMINARAM E FRUTIFICARAM NO DECORRER DO ENSINO REMOTO

Revista da Fundarte

Sandra Rhoden¹  Jéssica Pinheiro²  Patriciane Born³ 

[1] ;FUNDARTE;Fundação Municipal de Artes de Montenegro - FUNDARTE;

关键词: pandemia;    ensino remoto;    arte e educação;    processos de criação.;   

DOI  :  10.19179/2319-0868.819/872

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este ensaio se configura como um relato de experiências em torno das metodologias utilizadas pelas professoras da área de Artes Visuais da FUNDARTE em tempos de pandemia. Produzido sob a forma de fragmentos, apresentamos o Curso de Iniciação às Artes e o Curso Básico de Artes Visuais com seus respectivos módulos, descrevendo a maneira que cada docente enfrentou os desafios propostos pelo ensino remoto para dar continuidade aos processos de criação dos alunos em contextos diversificados. Apresentado como escrita coletiva, o texto constitui-se de escolhas individuais em torno da metáfora do plantio, apoiando-se em referenciais teóricos diversos. Por questões éticas, a voz dos alunos será identificada por pseudônimos relacionados à figura de linguagem que permeia a escrita.

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