A Gestalt-terapia na universidade: da f(ô)rma à boa forma

Estudos e Pesquisas em Psicologia

Luciana Loyola Madeira Soares¹ 

[1] Centro Universitário Celso Lisboa;

关键词: Gestalt-terapia;    Supervisão;    Formação acadêmica do psicólogo;   

DOI  :  10.12957/epp.2009.9141

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este texto apresenta uma discussão sobre as características do trabalho de supervisão em Gestalt-terapia nos Serviços de Psicologia Aplicada dos cursos de graduação em Psicologia. Com uma presença que ainda pode ser considerada recente na universidade, a Gestalt-terapia propõe uma abordagem no estágio em Psicologia Clínica que não se confunde com uma formação de gestalt-terapeutas. Sua estratégia passa pelo desdobramento de possibilidades criativas da relação do supervisor com o estagiário e, deste, com os clientes em atendimento. A condução do trabalho na supervisão visa à melhor forma possível para configurar a singularidade do aprendizado das habilidades do futuro psicólogo clínico, e, para isso, distancia-se da rigidez das formatações teóricas e de um enquadramento fechado em dispositivos técnicos.

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