METODOLOGÍA PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL MEDIANTE LA ASIGNATURA CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EL QUINTO GRADO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA ANGOLANA

Revista Órbita Pedagógica

关键词: educación ambiental;    enseñanza primaria;    ciencias en la naturaleza;    problemas ambientales;    contexto comunitario;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

En Angola la amenaza a la biodiversidad está presente en todo el biomas debido, principalmente, al desarrollo desordenado de las actividades productivas. En este sentido la escuela tiene como función primordial contribuir al desarrollo de la Educación Ambiental para que los alumnos adquieran una conciencia hacia el cuidado y preservación del medio ambiente en que se desenvuelven. En este artículo se aborda el tema del desarrollo de la Educación Ambiental en los alumnos del quinto grado de la Enseñanza Primaria, contextualizada a la República de Angola, en particular en el municipio Huambo. Se ofrece una metodología para insertarla en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Ciencias en la Naturaleza y contribuir al desarrollo de la Educación Ambiental, a partir de la determinación de las potencialidades del contenido de la asignatura y las características socioculturales del contexto donde se desenvuelven los alumnos; en ella se recogen actividades educativas para aplicarlas con los alumnos del quinto grado de la Escuela Primaria Número 34 Augusto Ngangula del municipio Huambo, Angola.

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