Освітологічний дискурс | |
«СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА» ПАУЛЯ НАТОРПА: НОВЕ ПРОЧИТАННЯ В КОНТЕКСТІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ | |
Olga V. Bezpalko1  | |
[1] Київський університет імені Бориса Грінченка; | |
关键词: індивідуум; спільнота; чесноти; соціальне виховання; соціальні організації; виховання; | |
DOI : 10.28925/2312-5829.2017.1-2.1322 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
У статті розглянути окремі положення праці Пауля Наторпа «Соціальна педагогіка», зокрема представлена характеристика індивідуальних чеснот індивідуума (істина, моральна дієздатність, міра) та чеснот спільноти (правдивість, участь всіх в суспільному житті на основі рівності, справедливість). Окреслена рольсім’ї, школи, громади, релігіїу формуванні цих чеснот. Визначено сутність соціального виховання автором як формування чеснот людини в різних соціальних організаціях виховання та його сучасне розуміння,яке ґрунтується на філософських та педагогічних засадах вченого. Зроблені акценти щодо реалізації ідей Пауля Наторпа в сучасних соціокультурних умовах європейських країн та України.
【 授权许可】
Unknown