CONVENIÊNCIA DA CIÊNCIA NA POLÍTICA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO

Revista X

Wagner Rodrigues Silva¹ 

[1] Universidade Federal do Tocantins (UFT)Câmpus Universitário de PalmasConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq);

关键词: educação científica;    estudos dos letramentos;    linguística aplicada.;   

DOI  :  10.5380/rvx.v15i4.76142

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Wagner Rodrigues Silva (UFT), no sétimo artigo, “Conveniência da ciência na política brasileira de alfabetização”, apresenta uma análise das consequências de discursos fascistas na política nacional de alfabetização, discursos esses que se valem de falácias científicas como subsídios para justificar alterações na educação pública brasileira.

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