НАВЧАЛЬНИЙ ХІМІЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ І ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ОРГАНІЗАЦІЇ В ГУМАНІТАРНИХ КЛАСАХ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ

Інформаційні технології і засоби навчання

Maria D. Tukalo¹ 

[1] Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ;

关键词: навчальний хімічний експеримент;    віртуальний експеримент;    віртуальна лабораторія;    сучасні освітні ресурси;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Стаття привертає увагу до хімічного експерименту як засобу пізнання, акцентує на ролі його як дидактичного інструменту, дає класифікацію хімічного експерименту відповідно до його дидактичної мети, розкриває особливості використання навчального хімічного експерименту в класах гуманітарного профілю, відтворює основні мотиваційні характеристики щодо посилення зацікавленості суб’єктів навчання в їх пізнавальній і практичній діяльності, у формуванні їх самостійності і творчому саморозвитку, прогнозує створення комплексу умов для посилення творчого потенціалу учнів у системі сучасного навчального середовища.

【 授权许可】

Unknown