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Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Efektivitas Learning Cycle 3E Berkonteks Socioscientific Issues terhadap Pemahaman Konsep dan Penjelasan Ilmiah Siswa Sekolah Dasar

Dita Setya Arini¹ Sentot Kusairi² Sri Rahayu³
[1] Pendidikan DasarUniversitas Negeri Malang;Pendidikan Fisika-Universitas Negeri Malang;Pendidikan Kimia-Universitas Negeri Malang;
关键词: learning cycle 3e; socioscientific issues; conceptual understanding; scientific explanation; pemahaman konsep; penjelasan ilmiah;
DOI : 10.17977/jptpp.v5i11.14154
来源: DOAJ


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