Literasi Kewirausahaan Dan Munculnya Wirausaha Mahasiswa: Apakah Ada Hubungan?

Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan

Rizza Megasari¹  Ro’ufah Inayati¹  Rizky Dwi Putri¹  Dian Rachmawati¹ 

[1] Universitas Negeri Malang, Indonesia;

关键词: karakter wirausaha;    inovasi pembelajaran;    proyek bisnis;   

DOI  :  10.31940/jbk.v17i3.251-259

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana literasi kewirausahaan dapat memicumunculnyacalonwirausahadarimahasiswa.Penelitianinimenyajikanstudikasus dalamimplementasi inovasi pembelajarandimata kuliah kewirausahaan dengan menggunakanmodel project-basedlearning(PjBL).PelaksanaanPjBLbertujuanuntuk menanamkansemangatkewirausahaansertamemotivasipadamahasiswauntukmenjadi pengusaha. Penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara dengan responden mahasiswa yang mengikuti mata kuliah kewirausahaan. Hasil rencana bisnis yang telahdisusunmahasiswadianalisisdanpengukuraninternalisasisemangatkewirausahaan dilakukan meliputi sikap dan respon dalam kegiatan perkuliahan. Penelitian mengidentifikasi beberapakriteriasepertidisiplin,kreatif,tanggungjawab,kepemimpinan,pengambilan keputusan, motivasi belajar, dan keterampilan komunikasi. Berdasarkan wawancara mendalam pada delapan mahasiswa yang menempuh mata kuliah kewirausahaan, penelitian ini menemukan bahwa PjBL dapat merangsang siswa untuk meningkatkan karakter kewirausahaan, pola pikir, dan keterampilan untuk mendukung partisipasi dan kinerja dalam berbagai kegiatan kewirausahaan. Semangat kewirausahaan menunjukkan perbedaan bermakna antara sebelumdan sesudah kelas yang dapatdilihat tidak hanya pada rencana bisnis dan keterampilan presentasi siswa, tetapi juga impian mereka untuk melanjutkan bisnis yangtelahmerekamulai. Penelitianinidapatmenjadisalahsatuformulasialternatifuntuk kegiatan dalam matakuliah kewirausahaan di perguruan tinggi.

【 授权许可】

Unknown