Освітологічний дискурс | |
ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ МЕТОДОМ ІННОВАЦІЙНИХ ДИКТАНТІВ | |
Natalia Lashuk1  Natalia Baranenkova2  | |
[1] ;Чернігівський національний технологічний університет; | |
关键词: граматичний диктант; групова робота; диверсифікація; диктоглосс; інноваційний диктант; інтерактивні технології; | |
DOI : 10.28925/2312-5829.2019.1-2.104114 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
В статті розглянуто питання ефективності використання диктоглоссу як способу активізації комунікативно-мовленнєвої діяльності, критичного мислення та творчого потенціалу студентів немовних закладів освіти на заняттях іноземної мови за професійним спрямуванням. Визначено ключові стадії проведення традиційної форми диктоглоссу. Висвітлено основні принципи, покликані забезпечувати ефективність та результативність інноваційного диктанту, та намічено шляхи їхньої реалізації. Проаналізовано основні модифіковані версії диктоглоссу та надано рекомендації щодо їхньої підготовки для застосування на заняттях іноземної мови за професійним спрямуванням.
【 授权许可】
Unknown