Desafios políticos, econômicos e sociais para os docentes na América Latina

Política e Gestão Educacional

João Batista Zanardini¹  Fabiano Antonio dos Santos²  Hellen Jaqueline Marques² 

[1] Universidade Estadual do Oeste do Paraná – (UNIOESTE), Campus de Cascavel – PR;Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – (UFMS), Corumbá – MS;

关键词: Carreira docente;    Democracia;    Estado;    Política educacional;    Trabalho educativo.;   

DOI  :  10.22633/rpge.v24iesp1.13781

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O objetivo deste artigo é estabelecer um panorama sobre alguns dos desafios que se colocam frente à condição de docente na América Latina, em especial no Brasil. Tais desafios são constituídos de aspectos econômicos, políticos e sociais, muito embora não se dissociem, pois há entre eles uma relação dialética. Os desafios que os docentes enfrentam para a realização da educação nos diferentes contextos abrangem temas diversos, tais como: formação inicial de professores, carreira docente, qualidade da educação, avaliação em larga escala e participação político-sindical. Cada um desses, em sua especificidade e interdependência, provoca determinadas reações, tanto no aspecto das proposições oficiais, quanto nas formas de enfrentamento por parte dos docentes.

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